Analitzo les eines utilitzades

Per tancar el bloc, he fet una taula gràcies al Scrib de tots els programes que he fet servir seguint la Taxonomia de Bloom. 

Taula Anna Larruy

Taxonomia de Bloom

Va sorgir la idea d'establir un sistema de classificació dins del marc teóric, aquesta idea va sorgir en una reunió al finalitçar la Convenció de la Associació Norteamericana de Psicologia, la qual es va reunir a Boston (USA) a l'any 1948.

Va sorgir a partir de la idea de Benjamin Bloom amb els seus col·laboradors a l'any 1956, per poder classificar les activitats educatives de les més complexes a les més senzilles.

Aquesta imatge mostra l'evolució de la Taxonomia entre els anys 1956 i 2008:

http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

Bibliografia: 

• http://www.eduteka.org/TaxonomiaBloomCuadro.php3

Conceptualització de l'aprenentatge amb l'ordinador:Charles Crook

A GTIC em parlat sobre les metàfores de l'aprenentage per ordinador.
Aquestes són quatre metàfores, a continuació parlaré sobre totes elles.

Metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor:
En aquest cas l'ordinador tutoritza l'aprenentage de l'estudiant. Es pot crear un paral·lelisme entre el funcionament d'alguns programes informàtics i la modalitat d'interacció a l'aula caracteritzada per aquesta seqüència:

iniciació (docent)-resposta (alumne)-avaluació (professor)

Aquesta interacció tambés es pot donar entre l'alumne i l'ordinador: l'ordinador inicia, l'alumne respon i l'ordinador avalua, i a continuaciño l'ordinador obra un nou cicle.

Exemples: JCLIC

Metàfora de la construcció: l'ordinador com alumne:

L'alumne controla la màquina i no al inrevés. Els alumnes construeixen idees a partir de la seva activitat exploratòria en un ambient de descoberta de l'aprenentage, són els alumnes els qui donene les instruccions a l'ordinador i ell les fa.

Exemples: Logo, Scratch

http://www.sacosta.org/rfid_castellano/scratch.html

Metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador:

Els simuladors permeten un aprenentatge per descoberta.

Exemples: La Doctora Xinxeta, Crayon Physics.

Metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina:
Utilitzar l'ordinador s'ha convertit en una de les coses més naturals en el nostre dia a dia.
Les situacions d'aprenentatge, les activitats que es proposen als infants haurien d'estar relacionades amb les seves experiències i amb les seves preocupacions.

Bibliografia:

• Apunts de classe.
• http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/12/conceptualitzacio-de-la-naturalesa-de.html
• http://gestioinformacioeducacio.blogspot.com.es/2012/12/conceptualitzacio-de-la-naturalesa-de_3920.html

Les etiquetes

Les etiquetes també conogudes com tag, serveixen per tenir el bloc en ordre.
Si una persona accedeix al teu blog en busca d'una informació determinada, gràcies a aquestes etiquetes la seva búsqueda serà més fàcil.

En el meu cas, tinc etiquetes de les diferents assignatures que hem treballat i he penjat al blog, en cadascuna d'elles, també hi ha una altre etiqueta del tema concret que tracta.

Bibliografia:

• http://ca.wikipedia.org/wiki/Bloc

Bon comunicador: Xavi Coral

Avui ha estat el dia d'entregar el nostre treball sobre un bon comunicador.


Vam buscar una persona que sortís als mitjans de comunicació i que fes servir les noves tecnologies (Facebook, Twitter...) per comunicar-se.

Aquest era un treball en grups d'unes 4 persones, al meu grup al començament no sabíem de qui podíem parlar peró després de buscar moly, vam decidir que en Xavi Coral, presentador del programa "Divendres" de Tv3 era la persona adient per fer el treball. 

Vam seguir tot el que deia per Twitter, les noticies que sorgien sobre ell, el seu programa....

Aquís us deixo l'enllaç del bloc que vam fer sobre en Xavi Coral:
http://blogdexavicoral.blogspot.com.es/

http://lasetenaw.files.wordpress.com/2010/12/dsc01379.jpg?w=485&h=276

Poema de memòria

Avui a COED hem recitat un poema de memòria.
Aquí teniu el meu poema, un poema preciós d'amor de Miquel Martí i Pol.

L'AMOR

Tot en l'amor s'emplena de sentit.

La força renovada d'aquest cor

tan malmenat per la vida, d'on surt

sinó del seu immens cabal d'amor ?

És, doncs, sols per l'amor que ens creixen

roses als dits i se'ns revelen els misteris;

i en l'amor tot és just i necessari.

Creu en el cos, per tant, i en ell assaja

de perdurar, i fes que tot perduri

dignificant-ho sempre amb amorosa

sol.licitud : així donaràs vida.

                    Miquel Martí i Pol

Viquipèdia

Avui hem tractat a GTIC el tema de la Viquipèdia, la gran part de la població, per no dir gairebé tota, l'ha fet servir alguna vegada a la seva vida.

La Viquipèdia és una enciclopedia lliure, sense ànim de lucre de la fundació Wikimedia. Tots els seus articles (més de 20 milions d'articles en més de 282 idiomes), han estat escrits per voluntaris de tot el món.
Els seus inicis es remonten a l'any 2001 per Jimmy Wales i Larry Sanger, actualment és una de les pàgines més consultades a Internet a nivell mundial.

http://www.tuexperto.com/2009/06/16/wikipedia-pros-y-contras-de-la-enciclopedia-mas-universal/

La Viquipèdia compta amb cinc pilars que són:

1. Enciclopèdia.
2. Punt de vista neutral.
3. El seu contingut és lliure.
4. Diferenciat per etiquetes.
5. No té normes inamovibles.

Els projectes germans de la Viquipèdia són:

• Wikcionario: Crear un diccionari de forma lliure.
• Wikilibros: Vol donar la possibilitat a qualsevol persona de disposar de llibres de forma gratuïta.
• Wikiversidad: Plataforma educativa en línea, gratuïta i lliure, on es podran trobar projectes educatius de qualsevol nivell.
• Wikicuote: On hi haurà frases importants en tots els idiomes.
• Wikinoticias: Font de notícies totalment lliure.
• Wikisource: Biblioteca amb textes originals que es poden trobar en el domini públic.
• Wikiespecies: Repertori obert i lliure de diferents especies biológiques. 

Aquesta va ser la part més teórica de la sessió, després vam haver de modificar una entrada ja existent de la Viquipèdia, el meu grup, vam decidir modificar l'entrada que parlava sobre els racons de música, ja que aquest tema ja l'havíem tractat a Música i ens vam adonar que no estava molt ben explicat:


Aquí teniu l'enllaç: http://ca.wikipedia.org/wiki/Rac%C3%B3_de_m%C3%BAsica

Bibliografia:

• Apunts de classe.
• http://www.tuexperto.com/2009/06/16/wikipedia-pros-y-contras-de-la-enciclopedia-mas-universal/